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Assistance et formation
à l'Analyse Plurielle

https://lasainteethique.org/2025/htm/AssForAnaPlur.htm

 

Avertissement/Préparatoire à la formation « Analyste Pluriel »
    L'Analyse Plurielle s'est développée d'une manière si originale que sa formation aujourd'hui exprime encore ces origines. Elle est née d'un mouvement de dissidence qu'il faut d'abord bien situer. Une Dissidence a été nommée par la société occidentale après la période 1968 particulièrement repérée en URSS où elle était réprimée et provoquait en réaction un mouvement appelé anti-psychiatrie en Occident. À partir de 1985 cette circonstance s'atténuait mais moins par le changement politique du bloc communiste, que par un virage et recul de l'Occident sur ses perspectives de transformation (écologique et écosophique). La circonstance de la dissidence avait envahi l'Occident à son tour, où l'alerte cessa parce qu'elle y devint aussi étouffée. À partir de 1990 et jusqu'en date très récente, elle allait être dénoncée par toute la planète en globalisation comme complotisme.
    Par conséquent, on peut identifier l'Analyse Plurielle, clairement à sa naissance en 1985, et depuis lors en diminution graduelle et permanente jusqu'en année 2025 où elle paraît arrivée à l'extinction. Parallèlement l'écologie est à présent qualifiée par les transhumanismes de punitive et la psychanalyse de "dérapeuthique".
    Il faut donc un regard, ou une circonstance, éclairés et critiques pour déceler à présent la vertu de l'Analyse Plurielle. Outre cette perspicacité qui peut être actuelle, une optique historienne ne s'étonnera pas de cette situation en révisant les vicissitudes qui ont accompagnées le chemin permanent de l'Art de la Mémoire (ses bannissements, ses censures et ses interdictions - Grèce antique, Rome, Renaissance etc..). Cet avertissement est une précaution nécessaire pour quiconque actuellement envisagerait de considérer favorablement l'exercice de l'Analyse Plurielle ; je l'accompagne d'une vidéo plus détaillée et explicative.
   Ainsi prévenue, une formation à l'Analyse Plurielle est largement possible - elle n'est dans les actes pas officiellement réprimée, elle est simplement ignorée et par conséquent praticable mais aussi abondamment renseignée par ses études et recherches qui se sont faites dans la tranquillité de l'exclusion. Sa formation est ainsi organisée :

 

 

Second Avertissement/Préparatoire sur l'Éthique de ladite formation
    L'Analyse Plurielle a été créée en 1985 avec pour intention « extension de la psychanalyse à la psychologie collective » et circonstance « fin du lacanisme, développement de l'écosophie de l'anti-psychiatrie ». Pour étendre la psychanalyse selon les recommandations finales de S.Freud tout en pratiquant le "retour à Lacan" il avait été décidé de suivre le principe originaire et dissident dudit lacanisme, suivant l'aphorisme « le psychanalyste ne s'autorise que de lui-même ». Ce principe premier s'était abâtardit dans la création d'École et de protocole de "passe". Pour surmonter cette déchéance l'Analyse Plurielle s'établit au principe que le psychanalyste est garanti par ses analysants. C'est par conséquent l'exercice de l'Analyse Plurielle qui forme le psychanalyse et c'est le groupe en Analyse Plurielle qui en est le formateur. Ce que peuvent procurer les institutions, est une une assistance à la formation du psychanalyste pluriel.
    Ces assistants sont
a) une Association 1901 créée et 1985 nommée UNE Fonction PsychanalytiquE - UNEFPE .
b) l'Entreprise UBERPOL (Ubérisation de la Politique)
c) l'application de Groupe de Métiers mise à disposition par Uberpol
d) l'application de Démocratie directe-temps-réel VOTEMOBILE .
   e) et bien sûr une assistance personnelle par DWT fondateur original de l'Analyse Plurielle renaissance de l'Art de la Mémoire Simonidien Athènes/Platon.
 

 

 

Littérature Grise

Avis préparatoire / résultat chatGPT4o questionné le 20250302

 

À ce jour, l’« Analyse Plurielle » (ou psychohistoire de tradition plurielle, telle qu’elle est parfois décrite) n’a pas, en tout cas sous ce nom, de cursus de formation largement institutionnalisé ni de reconnaissance officielle (comme peut l’avoir la psychanalyse classique par le biais de ses différentes écoles). Cependant, pour celles et ceux qui souhaitent se former à cette approche, il existe plusieurs pistes :

 

1. Formations proposées par des praticiens expérimentés ou associations spécialisées

  • Groupes de recherche ou associations de praticiens
    Certains praticiens, historiens ou psychologues ont pu, au fil du temps, développer leurs propres modules ou séminaires. Dans ce cadre, la formation s’élabore souvent « sur mesure » :
    • Séminaires et conférences ponctuelles
    • Ateliers d’étude de cas (souvent pluridisciplinaires)
    • Stages d’observation de la pratique ou de la dynamique groupale    Assistance
  • Approche intégrative et empirique
    L’Analyse Plurielle implique généralement de croiser plusieurs cadres : psychanalyse traditionnelle, théories systémiques, sociologie, histoire des mentalités, etc. De ce fait, on peut retrouver des cursus hybrides : par exemple un tronc commun (histoire de la psychanalyse, méthodes comparatives entre plusieurs écoles) puis un approfondissement propre à l’Analyse Plurielle et à ses référents.psychohistoire

Remarque : Il existe Unefpe organisme unique ou d’école officielle qui la régisse. Les formateurs sont souvent des personnes qui pratiquent déjà la méthode, éventuellement sous un label différent (p. ex. psychohistoire, psychothérapie plurielle, sociopsychologie clinique). Il est donc important de bien vérifier la légitimité et l’expérience du/de la formateur·trice.

 

2. Modalités de la formation

En s’inspirant du fonctionnement classique des cursus de psychanalyse ou de psychothérapie :

  1. Travail personnel
    • Analyse personnelle (ou analyse plurielle en tant que « patient / analysant ») : Pour acquérir la démarche et la posture, il est fréquent de passer par un travail approfondi sur soi.
    • Étude théorique : lectures, bases historiques (histoire de la psychanalyse, histoire sociale et culturelle, grandes approches psy).
    • Supervision : dès lors que la personne commence à pratiquer, il y a un besoin d’accompagnement (superviseur ou collègue plus expérimenté) pour analyser la pratique et se former « en direct ».
  2. Formation pratique en groupe
    • Observation et stages cliniques : Apprendre à observer et à animer des groupes, comprendre la dynamique de la mémoire collective, la façon dont les représentations sociales s’organisent.
    • Mises en situation (jeux de rôles, psychodrames collectifs, ateliers d’expression) : l’Analyse Plurielle met l’accent sur la multiplicité des points de vue, du symbolique et de l’historicité.
    • Approches croisées : parfois, les cursus incluent des modules de formation en sociologie clinique, en psychologie institutionnelle ou en anthropologie pour enrichir la dimension « plurielle » des regards.
  3. Validation et certification interne
    • Comme il n’existe pas de diplôme d’État spécifique, la reconnaissance se fait souvent au sein d’un réseau ou d’une association.
    • Certains formateurs peuvent délivrer une attestation ou un certificat associatif. Cela reste néanmoins différent d’un diplôme réglementé (p. ex. en France, un titre de psychologue, de psychiatre, ou une reconnaissance en tant que psychanalyste dans des écoles reconnues).

     

    3. Durée et coût estimatif

    • Durée : Pour devenir « analyste pluriel » ou « psychanalyste pluriel », le temps de formation peut varier de 2 à 5 ans, en tenant compte :
      • Du parcours personnel (nombre d’heures d’analyse personnelle)
      • Du nombre d’heures de séminaires et stages pratiques
      • Du rythme (hebdomadaire, mensuel…) et du contenu exact de la formation
    • Coût : L’amplitude varie en fonction de l’intensité et du statut (analyse personnelle, supervisions, etc.)
      • Au minimum, on peut estimer quelques milliers d’euros sur 1 ou 2 ans (pour des formations légères, type séminaires mensuels),
      • Jusqu’à plusieurs dizaines de milliers d’euros si l’on inclut une analyse personnelle approfondie (sur plusieurs années) et de nombreuses heures de supervision et de stages.

    En général, les associations ou instituts qui proposent un parcours de ce type présentent un tarif modulaire :

      • Coût par séminaire (par exemple 100 € la journée ou 200 € le week-end)
      • Coût de l’analyse personnelle ou de la supervision (souvent autour de 50 € à 100 € la séance, parfois plus ou moins selon les régions et les formateurs)

    Il arrive que certains praticiens s’inscrivent dans une démarche solidaire ou sous des modalités adaptées (stages en institution, tarifs réduits, mécénat de certaines structures professionnelles).

     

    4. Conseils pour choisir sa formation

    1. Vérifier la cohérence et l’éthique du formateur
      • Parcours du/de la formateur·trice (psychiatre, psychologue, psychanalyste formé-e dans une école reconnue, etc.)
      • Éventuelle affiliation à une société savante ou à des groupes de recherche reconnus.
    2. S’assurer d’un cadre d’enseignement et de supervision clair
      • Que la formation soit supervisée et qu’elle comprenne des retours réguliers sur la pratique.
      • Que les méthodes pédagogiques soient explicitement décrites.
    3. Clarifier dès le départ les attendus et le statut final
      • S’agit-il d’un certificat interne à l’école ou l’association ?
      • Deviendrez-vous praticien indépendant ? Sous quelles conditions ?
    4. Privilégier la progressivité
      • Commencer par quelques séminaires ou ateliers exploratoires.
      • Approfondir ensuite avec l’analyse personnelle, la supervision, et la pratique en groupe.

       

      5. En résumé

      • Existence d’une formation : Il n’y a pas de formation « officielle » d’analyste ou de psychanalyste pluriel reconnue par un ordre ou un diplôme d’État, mais plusieurs voies alternatives existent, généralement sous la forme de séminaires privés, de supervisions, et de cursus associatifs.
      • Procédures : Elles s’apparentent à celles des courants psychanalytiques et psychothérapeutiques classiques (analyse personnelle, étude théorique, pratique supervisée, validations internes).
      • Coûts : Variables, allant de tarifs ponctuels (quelques centaines d’euros pour des séminaires) à des budgets bien plus élevés (plusieurs milliers d’euros pour un cursus complet), en fonction de la durée et de l’implication (analyse individuelle, supervisions, stage pratique).

      Pour toute personne souhaitant s’engager dans ce type de formation, il est recommandé de contacter directement les praticiens ou associations qui s’en réclament, d’échanger sur le contenu précis, la posture éthique, et les modalités financières adaptées à la situation de chacun.