Préparation de la conférence

de: William Theaux <williamtheaux@gmail.com>
à: Alessandra Pozzo <alessandrapozzo@gmail.com>
date: 16 novembre 2013 06:27
objet: Re: Hermétisme/Monothésime ; rhétorique secret - Dr William Théaux
envoyé par: gmail.com
Chère Mme Pozzo,
   (En les concentrant sur neurone-miroir et secondairement Art de la Mémoire) j'ai commencé à poser mes idées et ce que je pense vous présenter en février, sur la page http://www.william-theaux.net/2014/htm/20131113103500_Semantique_baz.htm 
   C'est dans mes habitudes d'éditer mes travaux en cours. Si cela pose un problème, n'hésitez pas à me le signaler.
   Ce que j'ai appelé synopsis, sur cette page, est une simple armature/esquisse où j'ai voulu vérifier un ordre cohérent d'exposé. Comme c'est un croquis, peut-être trop concis, le voici résumé d'une autre manière :

   Il importe a) de souligner le lien entre psychanalyse, science et neuro-sciences (Freud avec les synapses et la chimie, puis Lacan, son schéma fondamental, cybernétique, puis son modèle qui intègre des fonction cérébrales, corticale - jusqu'à son graphe du désir qu'il déclare proche d'un plexus solaire). Je pourrai recenser les éléments organiques relevés dans ces modèles.
   Ensuite viendront les neurones miroirs qui b.1) ont été ultérieurement identifiés par la neurologie. On peut également les localiser, préfigurés dans ces modèles.
   Du fait de l'aspect linguistique de ces modèles, on peut par conséquent les reconnaître b.2) désignés par la linguistique lacanienne en terme de "semblant". Et de rapprochement entre le semblant et l'emblème, également localiser ce dernier dans ces modèles.
   Cependant cette succession de rapprochements nécessite une inscription plus large pour se vérifier dans un contexte.
   C'est à ce point que je pourrai décrire un d) développement personnel, débuté il y a trente ans par l'assimilation psychanalyse/écologie et abouti à l'Art de la Mémoire (Simonides/Ciceron/Bruno)
   L'identification du semblant au cours de ce développement permet e) d'y reconnaître et situer l'emblème. Sachant que 1/ par l'Art de la Mémoire le semblant trouve sa logique collective, 2/ sachant qu'ainsi il se manifeste à travers la propagande, memetique et/ou simple propagation des idées, on peut ainsi 3/ conclure à une ressource de l'emblème.

   Au cours des semaines et mois prochains cette esquisse va se clarifier et s'équilibrer. D'éventuelles critiques ou questions aideront* cette amélioration. Ainsi j'espère pouvoir exposer en février quelque chose d'instructif, efficace et utile.

DWT

 * : deux notions seront utiles : le nombre de participants durant la session et surtout le contexte de quelques textes ou publications, thèmes qui entourent l'intervention