La perspective baroque est une lente subversion de l’antique perfection idéologique et/ou philosophique du cercle et de la sphère. L’antique discours du maître, discours de la conscience, plaçait la conscience du sujet au centre du dispositif de pouvoir. Le décentrement baroque vient dire que la conscience centrée n’est plus ce qu’elle était. Ce décentrement fut rendu possible par le discours de la science: Képler démontra que les planètes ne décrivent par un cercle mais une ellipse avec deux centres (aphélie et périhélie).
La formalisation du décentrement du sujet
viendra plus tard, par le grand trouveur Freud: le sujet s’articule
depuis un insu qui n’a rien a voir avec la conscience. Il n’y a pas de
passage de l’inconscient au conscient - ce qui rend toutes les
explications du fonctionnement de “l’inconscient” parfaitement inutiles
pour un sujet. Personne ne peut être modifié par une explication du
comportement. En ce sens, la pédagogie est une tâche impossible et
probablement totalement inutile.
